Testele de matematică erau, în copilărie, un adevărat coșmar, iar operațiile matematice ne dădeau mari bătăi de cap! Deși timpul a trecut, noțiunile de bază au fost uitate, iar cele mai simple exerciții pot genera nedumerire totală!
Operații de gradul întâi, adunarea și scăderea, pot fi adevărate corvoade atunci când noțiunile de matematică ne-au cam părăsit!
Așadar, care este răspunsul exercițiului 8 – 3 + 5?
Dacă ai răspuns 10, ești inteligent!
Dacă în exerciţiu apar operaţii de acelaşi ordin (numai adunări şi/sau scăderi, sau numai înmulţiri şi/sau împărţiri), le efectuăm în ordinea în care sunt scrise. Așadar 8 – 3 + 5 = 10!
Te-ai descurcat?
Până la clasa a IV-a elevii învaţă adunarea, scăderea, înmulţirea şi împărţirea numerelor naturale. Aceste operaţii le clasificăm astfel:
operaţii de ordinul întâi: adunarea şi scăderea;
operaţii de ordinul doi: înmulţirea si împarţirea.
Atunci când apar în exerciţii ele se efectuează astfel:
1. dacă în exerciţiu apar operaţii de acelaşi ordin (numai adunări şi/sau scăderi, sau numai înmulţiri şi/sau împărţiri), le efectuăm în ordinea în care sunt scrise, ca în exemplele următoare.
Exemplul 1. 9 + 4 – 5 = 13 – 5 = 8.
Am efectuat 9 + 4 = 13 apoi 13 – 5 = 8.
Exemplul 2. 3 x 6 : 9 = 18 : 9 = 2 .
Am efectuat 3 x 6 = 18 apoi 18 : 9 = 2.
2. daca în exerciţiu apar mai multe tipuri de operaţii, atunci efectuăm mai întâi pe cele de ordin doi, în ordinea în care apar, (înmulţirea şi împărţirea), apoi pe cele de ordinul întăi (adunarea şi scăderea), ca în exemplele următoare.
Exemplul 3. 7 – 7 : 7 = 7 – 1 = 6.
Am efectuat mai întâi 7 : 7 = 1, apoi 7 – 1 = 6 .
Exemplul 4. 8 + 8 x 8 = 8 + 64 = 72.
Am efectuat 8 x 8 = 64, apoi 8 + 64 = 72.
Exemplul 5. 7 x 6 – 3 x 10 + 18 : 9 = 42 – 30 + 2 = 12 + 2 = 14.
Am efectuat 7 x 6 = 42, 3 x 10 = 30, 18 : 9 = 2, apoi 42 – 30 = 12 şi în sfârşit 12 + 2 = 14.
Am ales special numere mici pentru uşurinţa redactării. Este util pentru copiii mai mici, mai ales până se obișnuiesc, să noteze deasupra semnului operației ordinea în care vor efectua.
În cazul în care nu respectăm ordinea efectuării operaţiilor, iată ce ar putea ieşi…
La exemplul 3, de pilda 7 – 7 : 7 = 0 : 7 = 0, am facut scăderea şi apoi împărţirea, ceea ce este greşit.
Sau la exemplul 4, 8 + 8 x 8 = 16 x 8 = 128, am făcut adunarea şi apoi înmulţirea, ceea ce este greşit!
Temă pentru acasă:
8 – 8 : 8 =
9 + 9 : 9 =
10 : 10 – 1 =
12 x 12 – 144 =
12 x 24 + 720 : 9 – 340 : 10 =
Spor la lucru şi atenţie maximă!
